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por Fernando del Carpio

Presidente de IPAE

En este CADE Universitario se reúnen 550 estudiantes del último año de universidad, todos pertenecientes a los tercios superiores de sus respectivas casas de estudio. Son quienes, no cabe duda, en 15 ó 20 años van a ser los principales dirigentes del país. Este CADE, pues, es la última oportunidad que tenemos los empresarios de reunir a este grupo selecto de jóvenes líderes antes de que se gradúe y se disperse.

Al conversar con los asistentes al evento, vemos que cada vez es más fuerte el interés por aprender de un modo más auténtico. Las tecnologías han abierto, a los jóvenes, una realidad sobre lo inconmensurable que es el conocimiento, y se entiende que eso haya profundizado el apetito por cada vez saber más. En el CADE el escenario es idóneo: se puede encontrar al futuro arquitecto de Puno con el ingeniero agrícola de la Costa Norte en ciernes hablando de temas propios de su edad y, con la misma soltura, de temas vinculados con el desarrollo del país desde sus perspectivas. Con el tremendo apoyo de la tecnología, léanse Hi5 o Facebook, ellos mantienen la relación después del evento.

En IPAE, hemos dirigido desde hace 15 años este esfuerzo de llegar a los universitarios porque creemos que ellos tienen una formación adecuada, no sólo académicamente, sino también en términos de criterio, para comprender los problemas del país y desarrollar una sensibilidad especial hacia ellos. El estudiante ha cambiado en ese lapso porque hoy es mucho más responsable que antes en referencia a su rol en el desarrollo del país: va a la universidad ya no a hacer política, sino a aprender. Además, tiene una concepción del mundo globalizado cada vez más clara: no ve los problemas del Perú como algo aislado, los percibe insertos en una economía global.

Además, una de las cosas que más aprecia hoy la juventud es la autenticidad: cuando escucha a un expositor que no sólo le dice aquello de lo que está convencido, sino que no lo hace por un interés personal, “compra” el mensaje. Lo demás cae por su propio peso, ya que en CADE no hay mucha participación que promover o incitar: como todos son los mejores alumnos universitarios, el nivel de inquietud, de ganas, de interés por participar es altísimo. Contrariamente a lo que ocurre en eventos de este tipo, cuando llegamos a la instancia de preguntas, un mar de manos se levanta; es al revés que en otras reuniones similares, en las que hay que estar empujando al público.

Finalmente, los grupos de trabajo producen un documento con las conclusiones consensuadas de todos los participantes. Con él se hacen tres cosas: primero, se presenta a la CADE de Ejecutivos como mensaje de los jóvenes líderes a los empresarios; en segundo lugar, las conclusiones son sustentadas en la Comisión de Educación del Congreso; y en tercer lugar, en una de las innovaciones que hemos introducido este año con Inés Temple a la cabeza de la organización, pensamos estructurar una especie de comisiones de seguimiento de las conclusiones: como una secretaría técnica llevada por los mismos estudiantes que vele, desde el final de CADE hasta el comienzo de la siguiente, por que sus conclusiones repercutan todo lo que puedan. Es tan buena idea que pensamos proponerla también para la CADE de Ejecutivos.

Por lo demás, desde que llegan al evento, los participantes son tratados no como alumnos, sino como los líderes que son. Es la única manera de que sean conscientes del encargo futuro que tienen entre manos.